도서명: 미움 받을 용기
저자: 기시미 이치로, 고가 후미타케
ISBN: 9788996991342
출판사: 어크로스
팀명: 인플루엔셜
팀원: 김지언, 이주현, 김예람

1주차: 12.26 16:00(비대면)
2주차: 12.29 16:00(비대면)
3주차: 1.11 16:00(비대면)
4주차: 1.13 16:00(비대면)

1주차에서는 첫 번째 파트 ‘트라우마를 부정하라’를 함께 읽고 각자의 감상 및 후기에 대해서 이야기했다. 그리고 모두가 공통적으로 인상 깊어했던 주제인 ‘트라우마의 존재’를 중심으로 토론을 했다.

2주차에서는 두 번째 파트 ‘모든 고민은 인간관계에서 비롯된다’를 함께 읽고 만나 감상을 나누었다. 아들러의 주장에 대해 의문을 갖고 ‘인간관계가 과연 모든 문제의 원인이라 할 수 있는가?’에 대한 토론을 해보았다.

3주차에서는 세, 네 번째 파트인 ‘타인의 과제를 버리라’와 ‘세계의 중심은 어디에 있는가’를 읽은 후 모여 감상을 나누었다. 공통적으로 이야기가 나왔던 부분인, 아들러가 바라본 ‘칭찬’이라는 개념에 대해 이야기를 해보았다. 그리고 칭찬에 대한 각자의 경험을 나누기도 했다.

4주차에는 마지막 파트에 해당하는 ‘지금, 여기를 진지하게 살아간다’를 읽은 후 모여 감상을 나누었다. ‘타자공헌이 자기 가치를 실감하기 위한 행위임에 동의하는가?’를 토론 주제로 잡고 이야기하는 시간을 가졌다.

끝으로, 이번 독서 소모임 활동에 대한 소감을 짧게 나누어 보았다.

김지언: 기존에 내가 알던 개념들 혹은 관습이 모두 거부당하는 느낌이 들어, 이 책에 나오는 가상의 청년과 같이 철학자에 대해 껄끄러운 마음이 들기도 했다. 아무래도 철학적인 내용을 다루다보니 여타 다른 책들과 다르게 수월하고 빠르게 이해하기엔 어려운 설명들이 많았다. 그러나 최대한 이 내용들을 쉽게 설명하고자 대화 형식을 통해 이야기를 풀어내는 작가의 배려가 돋보여 흥미롭게도 느껴졌다. 또한 이런 독서모임은 처음으로 진행해 봤는데, 한 권의 책을 통해 느낀점을 타인과 나누고 공감하는 시간이 즐거웠다. 마음이 따뜻해지는 시간이었다.

이주현: 이 책을 읽기 전에는 미움 받을 용기를 얻고 싶은 마음이었다. 하지만 막상 책을 읽으니 아들러의 사상은 정말 어려웠다. 한참을 끙끙 거리며 용기를 얻으려다 지치겠다는 생각도 했다. 하지만 팀원들과 함께 생각을 나누면서 온전히 미움받을 용기를 얻은 것은 아니지만 적어도 이전보다는 나의 존재의 가치를 사랑하게 되었고 남을 평가하는 것에 대해서도 다시 생각하게 되었다. 인간관계는 피할 수 없기에 아들러의 말을 되세기며 현명하게 살아가려 노력해야겠다.

김예람: 책을 읽기 전에는 흔한 자기계발서라고 생각했다. 제목만 보고 미움받는 것을 두려워하지 않도록 용기를 주는 뻔한 내용일것이라고 생각했다. 하지만 뻔하지 않고 평소 내가 하던 생각들과는 전혀 다른 새로운 의견들이 나와서 재밌었다. 철학자와 청년의 대화중 나는 청년과 같이 철학자의 새로운 관점과 의견에 반감을 가지고 반박하기도 했다. 반박에 반박을 물고 나아가 팀원들과 각자의 다양한 반박을 듣고 의견을 나누니 더 깊고 넓게 생각할 수 있었던 시간이었다.

도서명 :주린이도 술술 읽는 친절한 주식책
저자명 : 최희정, 이슬기
출판사 : 메이트북스
ISBN : 9791160022988
팀명 : 자주적
팀원 : 이유빈(조장), 김희주, 박준서, 오채연

김희주: 최근 투자에 관심이 생겨서 이번 기회를 통해 투자 공부를 본격적으로 시작해야겠다는 다짐으로 책을 읽기 시작했다. 이 책을 통해 주식의 기초적인 용어와 거래 방법, 그래프를 읽는 법 등에 대해 새롭게 알게 된 점이 많았고 꾸준한 공부가 필요하다는 것을 느꼈다. 또 꾸준히 신문과 뉴스를 보고 경제지표에 관심을 가져야겠다는 생각을 했다.

박준서: 주식에 대해 쉽고 자세하게 알 수 있었다. 단순히 이론으로만 머무는 것이 아닌, 현실에서 들 수 있는 예시를 들어 이해하기 쉬웠다. 예를 들면 장 시간에서 시가와 종가가 정해지는 과정을 타임 라인으로 명확히 이해할 수 있었고, 양봉이 어떤 의미를 갖는지 이해할 수 있었다. 이 책을 읽고 주식에 대해 다시 관심을 갖게 되었고, 현재 투자할만한 종목이 무엇인지, 장의 트렌드에 대해 더 생각해보게 되었다. 이 과정에서 책에 나온 요인들을 바탕으로 분석해보는 계기가 되었다.

오채연: 주변 사람들 모두 투자를 하는 것 같아서 쉽게 어플을 이용해서 투자를 했지만 생각보다 쉽지 않았다. 그래서 투자에 대해 배워보기 위해 이 책을 읽기 시작했다. 이 책은 주식을 처음 하는 사람도 이해하기 쉽게 용어들을 예를 들어가면서 설명을 해주고 주식 그래프 아는 방법도 기초적인 주식 지식을 알려줘서 도움이 많이 되었다. 또한, 주식은 공부를 많이 하고 시작해야 한다는 것을 느끼고 경제 신문을 읽는 습관을 가지기 위해 노력하고 있다.

이유빈: 독서클럽을 통해 주린이도 술술 읽는 주식 책을 읽게 되어서 매우 좋았다. 토론을 하면서 책 내용과 주식에 대해 이야기를 나누었고, 오가는 질문으로 주식 이해도가 높아졌다. 책을 읽고 난 후 토론, 질문하는 활동을 통해 평소에 생각하지 못한 인사이트를 얻을 수 있어서 매우 뜻 깊은 시간이었다.

도서명 : 인간 실격
저자명 : 다자이 오사무
옮긴이 : 김춘미

팀명 : 현연하다.
팀원 : 유라연, 전지현, 하나연

활동 주차
1주차 : 22년 12월 20일 (실시간 화상강의)
2주차 : 22년 12월 26일 (실시간 화상강의)
3주차 : 22년 12월 31일 (커피빈 서울 스퀘어점)
4주차 : 23년 1월 10일 (실시간 화상강의)

활동 내용
토론을 시작하기 전에 우선 각자 책을 여러 번 곱씹어 읽어보았습니다.
그 이후 인상적이었던 내용과 페이지를 함께 나누고 주차별 토론주제를 선정하여 4회에 걸쳐 토론을 진행했습니다.

활동 소감
-유라연: 어떤 책을 읽고 토론하면 좋을지 오래 고민한 끝에 이라는 책을 선정하였다. 책을 함께 읽고 토론 주제를 정하며 토론 준비를 하였고, 4주 동안 본격적으로 토론을 진행하면서 혼자 읽을 때는 생각하지 못했던 부분들을 다른 팀원을 통해 듣게 되면서 생각의 범위를 넓힐 수 있어 새로운 시각으로 책을 바라보는 기회가 되었다.

-전지현: 평소에 읽어보고 싶었던 책이었는데 읽어볼 수 있는 기회가 생겨서 좋았다. 그리고 원래 책을 읽으면, 특히나 소설을 읽으면 책의 내용을 금방 까먹는 경우가 많았는데 다 같이 내용에 대해서 약 한 달 동안 서로의 생각을 나누니 이해도를 비롯해서 내용 파악도 훨씬 잘 되어서 책을 완벽하게 마무리한 느낌이 난다.

-하나연: 읽어보고 싶어서 구매했지만 선뜻 실행에 옮기지 못하고 있었는데 독서클럽 덕분에 좋은 책을 접할 수 있었다고 생각한다. 평소 책을 읽으면 혼자 내용을 곱씹고 감상하기에 그쳤지만 이번 기회를 통해 팀원들과 함께 책에 대해서 소통할 수 있어서 기뻤고 좋은 기억으로 남을 것 같다.

도서명 : 수상한 중고상점
저자명 : 미치오 슈스케
옮긴이 : 김은모

팀명 : 수상한 독서클럽
팀원 : 박소현, 남기백, 박종현, 신효진

활동 주차
1주차 : 22년 12월 24일 (구글미트)
2주차 : 22년 12월 29일 (한성대학교 팥고당)
3주차 : 23년 1월 7일 (구글미트)
4주차 : 23년 1월 12일 (한성대학교 팥고당)

활동 내용 : 총 4장으로 이루어진 책이라 매주 1장씩 읽고 와 그 내용에 대한 토론을 진행하였다.

활동 소감
(소현)
소설로 독서클럽을 신청한 건 이번이 처음이라 초반에 어떤 식으로 이야기를 나눠야 할지 조금 난감한 면이 없지 않아 있었다. 그러나 팀원들과 1주차에 만나 이야기를 해보니 오히려 비문학 책을 읽을 때보다 더 재미있는 이야기를 나눌 수 있어서 그 전에 느낀 난감함은 날아가버렸다. 매주 팀원들과 즐겁게 이 책에 대한 이야기를 나누면서 타인이 보는 새로운 관점을 들을 수 있어 좋았다.

(기백)
넷이서 이야기하기도 편하고, 가볍게 읽기 정말 좋은 책이었던 것 같다. 독서클럽을 통해 항상 좋은 책들을 많이 알아가고 읽어가는 것 같아서 정말 좋다. 꾸준히 독서클럽을 하고 싶다는 생각이 드는 값진 경험이었다.

(효진)
짧다면 짧지만 4주동안 독서클럽을 진행하면서 꾸준히 책 읽는 습관도 들이고, 평소 책과 거리가 멀던 내가 책과 조금씩 가까워지면서, 특히 같은 책으로 다른 사람들의 생각도 들으며 서로의 생각을 공유하는 시스템은 정말 유익하게 다가왔다. 처음 책을 선정하는 단계에서 소설이 채택되어 ‘소설에 배워가는 게 있을까?’ 라는 의구심이 들었지만, 큰 오산이었다. 등장인물들 사이에서 벌어지는 사건들은 사실 현실과 동떨어진 내용이라고 할 수는 있지만, 그 안에서 오고가는 행동들과 감정들은 충분히 구독자로 하여금 많은 것을 깨달을 수 있고, 배울 수 있다는 것을 느꼈다. 이번 독서클럽을 통해 책을 읽으면서 집중하고 몰입하는 데에서 안정감이 올 수 있다는 것을 느낄 수 있었고, 비록 책은 한 권이지만 많은 생각을 하고, 많은 것을 배워갈 수 있었다.

(종현)
책을 읽어본지가 언제인지 기억이 나지 않을 정도로 오래됐다. 어렸을 때부터 책을 가까이 두지 않는 삶을 살아온 나로서는 가만히 앉아서 200페이지에 달하는 텍스트를 머릿속에 넣는다는 것이 쉽지 않은 일이었다. 마지막으로 읽은 소설이 해리포터가 아닌가하는 생각마저 든다. 언제인지도 기억 나지 않는 아득히 먼 옛날에 내가 소설을 읽으며 느꼈던 그 감정들을 20대가 되어 다시 한 번 느끼게 되었다. 스물 두 살이 된 지금의 나는, 책을 읽기가 너무 싫었지만 막상 책을 피고 읽다보면 시간 가는 줄 몰랐던 어릴 적의 나와 달라진 것이 없었다. 여전히 탄탄한 스토리로 이루어져 있는 소설에 흥미를 느끼고 있었고 그 누구보다 몰입할 수 있는 사람이었다. 독서 클럽의 취지는 이런 게 아니었을까? 중학생, 고등학생 시절을 지나갈 때 소설과 같은 문학을 마음 속 깊이 느끼며 읽는다는 것이 쉽지 않은 일임에는 의심의 여지가 없을 것이다. 대부분의 학생들은 독서를 할 시간도 없을 뿐더러 하게 된다고 해도 ‘이기적 유전자’와 같은 교양서를 머릿속에 넣는 정도일 것이기 때문이다. 성인이 되어 생각이 그 때보다 조금은 더 깊어진 지금 시점에서 친구들과 소설 한 권을 읽고 이야기를 나누며 생각을 정리한다는 것은 참 낭만적인 일이라는 것을 깨닫게 되었다. 독서 클럽은 바쁘게 앞만 보며 살아오며 훌쩍 커버린 나에게 내가 유년기에만 느낄 수 있었던 따뜻한 설렘을 선물해주었다. 처음에 독서 클럽 제안을 받았을 때 할 일이 많아서 책을 읽을 시간이 없다며 거절을 했었는데 어떻게 하다보니 참여를 하게 되었다. 나에게 독서 클럽을 제안해준 팀장 박소현과 4주 간 함께 이야기를 나눈 사랑하는 우리 클럽원들에게 감사한다는 말 전하며 나의 첫 독서클럽 소감을 끝맺도록 하겠다.

팀명 : 니체 비켜
팀원 : 양유빈, 유승원, 양세빈

책 이름 : 가난한 사람들
작가 : 표도르 도스토옙스키
출판사 : 새움
ISBN : 9791190473668

진행 날짜
-1회차: 22.12.16 / 18:00~18:30
-2회차: 23.01.06 / 18:00~18:30
-3회차: 23.01.11 / 15:00~15:30
-4회차: 23.01.15 / 10:00~10:30

활동 방식
– 먼저 토론을 하기에 앞서 저희는 유승원 학우의 추천으로 이 ‘가난한 사람들’을 읽기 시작했습니다. 책이 마냥 쉽지 않은 관계로 1주차에는 먼저 책을 읽어본 유승원 학우가 책에 대한 배경지식과 읽으면서 신경써야 할 부분, 간략한 줄거리에 대해 설명해 주었습니다.
– 이후에는 각자 읽을 부분을 정하고, 토론을 통하여 책에 대해서 더욱 심도 깊은 이해를 이루었습니다.

개인 소감
-양유빈: 도스토옙스키라는 작가는 예전에 죄와벌이라는 책으로 알게 됐다. 비록 직접 읽어보지는 않았지만 다른 작품들에서 존경의 의미로 언급되는 것을 보고 언제나 흥미는 있었다. 이런 기회를 통하여 다함께 읽어보고 관심을 갖게 될 수 있어서 좋은 경험이었습니다.
-유승원: 명백히 보이는 문제일수록 더 시급하게 물어야한다. 철학은 우리 자신의 나약함을 의식하는 것에서 시작된다.
-양세빈: 책을 선택하는 과정에서 너무 어려워 보이는 책이라 읽기 어려울 것 같아 걱정이 앞섰지만, 친구들의 도움과 매력적인 이야기 덕분에 무사히 완독 할 수 있었습니다. 너무 좋았습니다.

책 이름: 타인의 고통

활동내용: 타인의 고통은 수전 손택의 책으로써 인간이 고통에 어떻게 접근하는지 그리고 사진을 통해 생각할 수 있는 많은 것을 질문 하는 책이다.
대부분의 토론 방식은 책을 읽고 자유 토론 형식으로 진행 되었다. 1주차는 사진이라는 주제로 심도 있게 토론을 했고 2주차는 사진의 포착 관점 3주차는 타인의 고통에대한 고찰 4주차는 부록내용과 더불어 전체적인 책의 내용에대해서 얘기하였다. 고통이라는 관점에서 최근 전쟁이나 참사가 발생했던 것과도 큰 연관이 있어서 관련 내용에대해서 토의하기도 하였다.

소원:사진이라는 것은 양날의 검인 것 같다. 잘 쓰게 되면 무엇보다도 사람을 행복하게 해주지만, 사진사의 의도에 따라 그 누구보다도 큰 상처를 줄 수 있는 도구인 것 같다. 원래 도구란 사용하는 사람을 따라간다지만, 사진은 모든사람이 찍을 수 있고 찍힐 수 있는 만큼 더욱 조심하게 다뤄야 하는 도구가 아닌가 싶다. 독서토론을 통해 이 책을 읽게 되어서 더 다행이라는 생각이 들었다. 여러 사람들과 의견을 나누었기 때문에 책에 대한 나의 생각을 정리할 수 있었고, 이는 정말 많은 도움이 되었다. 내가 생각하지 못했던 부분에 대해서 고민해보기도 하고, 내 생각에 대해 공감과 위로를 받기도 해서 책을 더욱 열심히 읽게 되는 부분들도 있었다. 다음에 또 독서토론에 참여할 수 있는 기회가 온다면 또 해봐도 괜찮을 것 같다.

민석:지금 시대에 더욱 중요한 논의의 주제가 될 것 같다. 자유를 외치는 목소리는 더욱 커진 세대에
예술과 기록에대한 시선은 더욱 날카로워졌다. 따라서 우리가 접하는 매체는 우리가 보기 편한 것
공감할 만 한 것으로 제한된다. 과거에서 부터 그런 것 처럼 이런 모습이 우리가 온전히 타인을
이해하기 어렵다는 모습을 보여주는게 아닌가 싶다. 지금의 세대는 온전히 고통을 바라볼 수 있을까?

동휘:나는 타인의 고통에 대해 어떻게 반응해야 하나? 하루하루 살아가기 벅차고, 나 개인의 고통에도 숨이 차는 내가 이역만리 타국민의 상처에 약과 반창고를 발라주는 노력을 할 수 있을까? 그들을 위해 연대할 수 없음이 오히려 나의 무기력을 낳지 않을까? 이기적인 내 자아에 대해 나는 실망을 느껴야 하나? 타인의 고통에 대한 무시는 결국 나에게 부메랑처럼 돌아오는 것이고 그 때 그것을 막지 못했던 나는 책임을 지고 그것을 받아들여야 하나? 결론은 비슷한 다른 책들과 마찬가지로 나는 아직도 너무 어리다. 였다. 다른 사람의 고통에 압도되어 지치지 말고, 그들을 도울 수 있는 상태가 될 수 있도록 회복하는 것이 먼저라는 생각이 들었다.

상현:타인의 고통 앞에서 우리는 무엇을 해야 하는가. 너무나도 어려운 질문이다. 타인의 고통은 고통스럽지만 자신의 고통 만큼 괴롭지 않다. 또 함부로 타인의 삶에 개입할 수도 없는 일이다.
4주 간의 토론이 끝이 났다. 여러 얘기를 나눴고 많은 생각을 할 수 있었다. 도대체 타인의 고통에 대해 어떠한 자세를 취해야 하는가. 타인이 해당 고통에서 벗어날 수 있도록 도와주는 것, 적어도 타인이 지금 겪고 있는 고통을 해결할 수 있다고 믿는 것이 필요하지 않을까.

팀원 : 김시언, 김재겸, 우지수

선정 도서명 : 동물농장
저자명 : 조지오웰
출판일 : 20090107
출판사 : 민음사
ISBN : 9788937460050

활동 방법 :
동물농장을 모두 읽고 주제를 모두 모여서 4가지를 정하고, 매 회차마다 정해진 주제에 대하여 생각해 온 뒤, 의견을 나누면서 토론하는 방식으로 진행하였다.

활동 내용
– 1주차 ( 22. 12. 23 )
: ‘풍차건설이 작품 내에서 동물들에게 어떤 영향을 미쳤는가?’에 대해 토론을 진행하였다. 풍차 건설에 대해서 부패한 정치로부터 눈을 돌리게 하기 위한 일종의 장치라고 생각한 김시언, 김재겸과 달리 우지수 학우는 그들 스스로도 충분히 무언가를 해낼 수 있고, 생활할 수 있음을 보여주기 위한 매개체라고 생각했다. 이에 어디에 중심을 놓고 하나를 바라보는 지에 따라 의견이 천차만별로 갈릴 수 있음을 조원 모두가 알고 흥미진진하게 토론했었다.

– 2주차 ( 22. 12. 30 )
: ‘스노우볼은 선인일까?’에 대해 토론을 진행했다. 2주차 토론에서 김시언, 김재겸은 스노볼도 결국 내면은 나폴레옹과 같은 위선자, 악인이라고 생각했다. 하지만 우지수 학우는 스노볼의 진심은 동물들을 위한 것이라고 생각했다. 여기서 풍차건설을 긍정적으로 본 이유를 조우너이 알게되었고 서로의 의견을 더욱 이해하게 된 주차였다. 서로의 의견이 2주차 동안 다르게 나옴으로 인해서 다른 관점으로도 주제에 대해서 생각할 수 있는 기회를 가졌다.

– 3주차 ( 23. 1. 6 )
: ‘메이저 영감이 살아있었다면 다른 결말을 맞이했을까?’에 대해 토론을 진행했다. 3주차엔 모두의 의견이 거의 동일했다. 하지만 결론으로 가는 방법이 제각각 달랐다. 결론으로 향하는 길에 대해서 서로가 서로에게 설명하고 이해하는 시간을 가졌다. 이는 자신의 주장을 뒷받침하는 연습을 할 수 있었던 뜻 깊은 시간이 되었다.

– 4주차 ( 23. 1. 13 )
: ‘벤자민이 침묵하지 않았더라면?’에 대해 토론을 진행했다. 김시언, 우지수의 의견이 같았고, 김재겸의 의견도 맥락은 비슷했으나 조금 다름을 보여주었다. 김재겸 학우가 마르틴 니묄러 목서의 ‘처음 그들이 왔을 때’를 소개해주면서 자신의 의견을 밝혔을 때 다른 조원들에게 큰 영감을 주었다. 그 금언으로 다시한번 주제를 살펴봤을 때, 유사한 점을 많이 발견하면서 다시 한번 서로의 의견을 뒷받침하면서 어떻게 그러한 결론이 나왔는지 설명해보는 시간을 가졌다.

활동 소감 :
–김시언 : 하나의 책에 대해서 깊이 생각하는 시간을 가질 수 있었다. 보통 책을 읽는다고 하면 한번 일고서 끝내는 경우가 많은데, 이번 독서 클럽의 활동으로 어떤 주제로 대화를 나눌까 생각하고, 그 주제에 대해서 다시한번 생각하는 시간이 되었다. 책을 3번 읽은 것 같은 효과를 주었다. 책을 읽으면서도 이 주제로 대화를 나누면 좋겠다. 이 주제로 대화를 할 때, 이 문장을 이용하면 좋겠다. 등의 생각을 하면서 읽으니까 훨신 재미있게 읽을 수 있었다. 기회가 된다면 이러한 독서클럽 활동은 한번 더 해보는 것도 좋다고 생각한다. 책을 깊이 읽는 방법에 대해서 배울 수 있었고, 책 하나를 확실히 기억에 남게 해준 뜻깊은 시간이었다.

– 김재겸 : 독서 클럽 활동을 통하여 독서의 재미, 그리고 토론을 통해 의견을 나누는 행위에 재미를 찾을 수 있었다. 입대 전에 마냥 놀기만 하는 것 보다는 이렇게 마음의 양식을 쌓을 수 있는 활동을 하게 되어서 더욱 뜻깊고 의미있는 동계 독서클럽 활동이었다.

– 우지수 : 중학교 이후 책과 친하게 지낼 기회가 없었다. 대입으로 인해 재미없는 필독 도서만 대충 읽었고, 대학교에 들어와서 여기저기 과제나 알바로 인해 책을 읽을 시간은 더더욱 없어졌다. 하지만 이 독서 클럽을 참가하며 평소 관심을 가지고 있었던 책을 동기들과 읽어보며 서로의 의견을 공유해보고, 색다른 관점이나 책에 대한 이야기, 작가의 사상..하나씩 살펴보니 독서라는 활동이 이런 것이구나. 흥미가 붙었다. 독후감을 다같이 써보며 왜 이런 의견을 생각했는지 서로 물어보며 답을 듣는 것도 매우 흥미로운 활동이었다. 이번 독서 클럽으로 책과 더 가까워질 수 있었으며, 이 활동 이후로도 자체적으로 책을 읽어보며 동기들과 주변 사람들과 책을 공유하는 활동을 해보고 싶다.

도서명 : 허클베리 핀의 모험
저자 : 마크 트웨인
ISBN: 9788937460067
팀명: 세기 차이
팀원: 김경민, 김성민, 김태은, 정민채, 조영은

만남 방법 및 일시 : 대면
1주차 : 2022.12.29
2주차 : 2023.01.03
3주차 : 2023.01.10
4주차 : 2023.01.13

토론 주제
1주차 : 헉의 아빠는 과부댁으로부터 헉의 주인이 누구인지 보여주고자, 헉을 외딴 숲속 낡은 오두막으로 끌고 간 상황에서 “이러한 정부의 소행 속에서 사람은 자기 권리를 가질 수 없어.”라는 말을 한다. 이 말에 대한 자신의 생각을 말해보자.

2주차 : 짐은 노예의 신분을 벗어나 자유를 찾을 수 있는 도시 ‘케이로’를 찾지 못했다. 하지만 헉과 함께 모험을 다니면서 이미 자유를 누리고 있고, 벅의 집 노예들에게도 약간의 돈을 주며 그들을 자신의 아래로 두었다. 또한, 다른 도시에서는 짐의 신분을 아는 사람조차 없다. 짐은 이미 자유를 얻은 것이 아닐까?

3주차 : 헉은 짐을 노예신분으로 벗어나게 하기로 다짐하며 “그러면 됐어. 난 지옥으로 갈테다.“라고 말했다. 이에 대해 시대상과 자신의 생각을 결합하여 헉의 말에 대한 자신의 생각을 말해보고, 본인이 헉이라면 어떠한 선택을 할지에 대해 말해보자.

4주차 : 우리는 여행을 통해 많은 것을 얻을 수 있다. 여행을 통해 자신을 돌아보면서 삶의 활력을 찾을 수도, 목표를 찾을 수도, 치유를 할 수도 있는 등 여행을 통해 얻는 무언가가 있다. 헉은 모험이라는 여행을 통해 무엇을 얻었을까?

개인별 소감
김경민 : 나는 이 책을 읽고 헉이 미국을 상징하는 것 같았다. 상대적으로 짧은 역사를 가진 미국을 어린 소년으로 표현하고 대처 판사에게 맡긴 6천 달러는 미국이 가진 막대한 경제력을, 헉의 돈을 뺏고 학대하는 아버지를 한때 미국을 식민지화 했던 영국에, 짐을 해방시켜줌으로써 미국의 노예 해방운동을 표현한 것 같았고 마지막에 아버지의 죽음과 맡겨놓은 돈을 찾고 모험을 떠나는 것에서 미국의 창창한 앞날을 기원하는 것 같았고 작가의 의도와 상관없이 각각의 상징하는 바를 추측해가며 읽으니 더욱 재밌고 신선했던 소설이었다.

김성민 : 사실 초반에는 소설에 전혀 집중하지 못했다. 낮선 환경과 인물들 그리고 배를 타고 가며 새로운 에피소드가 계속 일어나는 것 때문에 머리만 아플 뿐 소설에 흥미가 가지 않았었다. 하지만 소설을 다 읽고 나서는 재미없던 그 에피소드들이 헉이라는 인물이 성장하는 데 영향을 준 것이라는 것을 알게 되었다. 내가 살아가는데도 여러 상황들이 놓일 것이다. 그리고 헉이 에피소드를 거치며 성장했듯이, 나도 여러 상황을 거치며 성장하고자 한다.

김태은 : 자유를 찾아서 모험을 떠난 두 사람이 여러 여정들을 거쳐 성장하는 과정이 감동적이었다. 모험을 읽는 내내 조마조마하기도 하고, 주인공의 선택들이 흥미롭기도 하고, 등장인물들의 성장과정들과 그 안에서 언뜻 보이는 당시 시대환경의 비판들을 찾는 과정들도 재미있었다.
결국 그 무엇에도 얽매이지 않고 자신의 양심과 자유를 찾아 모험을 잘 마무리한 주인공들의 모습을 통해 나도 살아가면서 고뇌와 고민을 멈추지는 않되, 행복해지려는 노력도 결코 헛되이 해서는 안 되겠다는 생각이 들었다.

정민채 : 19세기 후반에 출판된 작품답게 그 당시 미국의 흑인 노예제도를 짐이라는 등장인물을 통해 매우 잘 그려냈다고 생각했으며, 작가는 당시 미국의 흑인 노예제도에 대한 부조리함을 작품을 통해 비판적으로 담아내고자 하였다고 생각했다. 즉, 당시 미국의 흑인들은 대중들로부터 상품화되어 마치 사람이 아닌 물건을 취급하듯이 다루며 노동을 강제로 착취하지만, 그러는 와중에 헉과 톰이라는 구원자가 나타나 짐도 자신들과 못지 않은 자유의 몸이라며, 결국 노예로부터 해방되는 부분에서 현재 아무리 힘들고 괴로워 죽고싶을 지경이라도 하루하루 열심히 살아가다 보면 언젠가 한줄기의 빛이 쪼아오는 날이 오게 될 것이라는 교훈을 얻었다.

조영은 : 허클베리 핀의 모험을 읽으면서 즐거웠다. 살면서 정형화된 삶이 아닌 진짜 해야 할 것이 없는 그런 삶을 사는 사람은 몇몇 되지 않을 것이다. 현대 사회에서는 학교와 직장에서 벗어나 아무것도 안 하고 사는 것은 쉽지 않기 때문이다. 헉은 자신이 해야 할 일을 하지 않고 자신의 자유로움을 얻기 위해 힘든 모험을 떠났고 결국 해피엔딩을 맞이했다. 이러한 결말을 보며 나도 나의 진짜 자유로움이 무엇인지 생각해 보게 되었고, 내가 생각하는 자유로움을 찾아 헉 핀처럼 거창한 모험은 하지 못하더라도 소소한 여행이라도 즐기며 진짜 나를 찾아가는 모험을 즐겨보고 싶다는 생각이 들기도 했다.

팀원 : 송윤아, 윤연지, 하연빈, 홍지민

선정 도서명 : 지구 끝의 온실
저자명 : 김초엽

활동 방법 :
을 모두 읽고 주제를 정하고, 매회차 토론하는 방식으로 진행하였다.

활동 내용
– 1회차 모임 ( 22. 12. 27 )
: ‘가장 인상 깊었던 장면’에 대해 토론을 진행하였다. 팀원 모두가 인상 깊었던 내용에 대해 이야기를 나누었다. 프림 빌리지를 떠난 후 모스바나가 전세계로 퍼졌다는 사실이 밝혀지는 장면을 인상깊은 장면으로 많이 뽑았다. 그 외에도 다양한 인상깊은 장면을 이야기하며 소설을 다시 한번 되돌아 보는 시간을 가질 수 있었다. 그리고 다음 토론 주제로 ‘가장 좋아하는 인물’에 대해 이야기하기로 했다.

– 2회차 모임 ( 23. 1. 3 )
: ‘가장 좋아하는 인물’에 대해 토론을 진행하였다. 팀원 모두가 자신이 좋아하는 인물에 대해 이야기하고, 공감되는 부분에 대해 이야기를 나누었다. 팀원들은 공감되는 마음, 관계성, 챙겨주고 싶은 마음 등 다양한 이유로 각자 좋아하는 인물을 선정했다. 지수가 가장 좋은 인물로 많이 뽑혔다. 그리고 다음 토론 주제로 ‘레이첼과 지수에 대한 이야기 – 만약 지수가 레이첼의 감정 스위치를 건들이지 않았다면?’에 대해 이야기로 하였다.

– 3회차 모임 ( 23. 1. 5 )
: ‘지수가 뇌 안정화 기능을 켜지 않았다면?’으로 토론을 진행하였다. 모두 레이첼의 감정이 뇌 안정화 기능으로 만들어진 것이 아닌 이전부터 감정이 있었다고 생각하는 의견이 통일되었다. 그래서 모두가 뇌 안정화 기능을 켜지 않았더라도 둘의 관계가 지속되었을 것이라고 생각하는 의견이 대부분이었다. 그리고 다음 토론 주제로 ‘프림 빌리지의 상징, 의미’로 선정하였다.

– 4회차 모임 ( 23. 1. 10 )
: ‘프림빌리지의 상징과 의미’에 대해 토론을 진행하였다. 팀원 각자가 생각하는 프림 빌리지에 대해 이야기를 나누었다. 프림 빌리지의 상징과 의미에 대해서 이야기를 나누며 공동체와 연대, 사랑, 앞으로의 삶에 대해 고민하고 생각해 볼 수 있었다. 그리고 독서 모임의 토론 시간을 마무리하면서 이전의 활동을 돌아보는 시간을 가질 수 있었다.

활동 소감 :
– 송윤아 : 그동안에는 책을 혼자서 읽고 짧게 감상하는 것에만 그쳤는데, 4주라는 시간동안 독서 클럽 활동을 하면서 팀원들과 함께 책과 관련하여 다양한 이야기들을 나눌 수 있어서 정말 새로웠다. 매주 다른 주제를 선정하고 이에 대해 각자의 의견을 나눔으로써 공감을 느낄 수도 있었고, 미처 생각하지 못한 포인트들을 새롭게 찾을수도 있어서 굉장히 흥미롭고 유익한 시간들이었다. 이러한 활동들 덕분에 좀 더 새로운 시각을 가지고 심도 있게 책을 이해할 수 있었고, 무엇보다 책을 읽는 행위가 이전보다 더 재미있고 즐겁게 느껴졌다. 또, 생각의 깊이 역시 이전보다 더 풍부해지는 것을 느낄 수 있어서 너무나 뜻깊은 시간이었고, 앞으로도 이러한 토론의 장이 꾸준하게 마련되었으면 좋겠다는 생각이 들었다.

– 윤연지 : 4주간의 활동을 통하여 매번 다른 주제로 책에 대해 토론할 수 있는 장이 마련되어 좋았다. 주제를 직접 선정하는 과정부터 시작하여 의미있었다고 생각한다. 그리고 그에 대한 각각의 다른 의견을 듣는 과정이 흥미로웠다. 각자의 생각을 나누면서 책에 대한 이해의 깊이와 감상이 더욱 풍부해진 것 같다. 기억에 남을 활동이 되었다.

– 하연빈 : 한 책에 대해 다양한 시점으로 생각해 본 것이 오랜만이었다. 혼자 책을 읽고 기록하는 것을 좋아해서 내 시점으로만 늘 고민했던 것 같은데, 이번 독서모임을 통해서 팀원들의 이야기를 듣고 다양하게 고민해볼 수 있었다. 좋아하는 작가님의 좋아하는 책으로 모임을 진행해서 그런지 더욱 재밌었으며, 특히 3회차 모임에서 나눈 ‘~했다면?’ 같은 주제를 이야기 해볼 수 있어서 즐거웠다. 생각보다 더욱 의미 있는 시간이었고 다음에도 이런 기회가 있다면 또 참여할 것 같다는 생각을 했다.

– 홍지민 : 독서클럽 활동으로 인해 오랜만에 책을 읽었다. 각종 콘텐츠들을 섭렵해왔지만 시간이 없다는 엉뚱한 핑계로 책을 멀리했던 것 같다. 을 읽고 완독의 기쁨을 느낄 수 있었다. 책을 읽고 여러 사람들과 의견을 주고받은 것은 처음이었던 것 같다. 특히 프림 빌리지를 다르게 해석한 활동이 흥미로웠다. 토론 활동을 하며 책과 가까워지는 경험을 했다. 이 책과 활동이 오래 기억에 남을 것 같다. 다양한 분야의 책을 읽어보며 내가 좋아하는 책을 찾아가고 싶다.

도서명 : 동물농장
저자명 : 조지오웰

활동 날짜
1주차 : 1월 7일 토요일
2주차 : 1월 10일 화요일
3주차 : 1월 11일 수요일
4주차 : 1월 12일 목요일

토론 주제

1주차
1. 읽은 소감
2. 내가 인상적이었던 부분
3. 내가 가장 인상적이라고 느낀 캐릭터
4. 나폴레옹의 부하인 개들은 선과 악의 구분없이 나폴레옹의 지시만 따른다.
유죄인가 무죄인가?

2주차
1. 과거 존스가 지배하던 시절이 나을까 동물들이 지배하던 시절이 나을까
2. 나폴레옹은 원래부터 독재할 계획을 가지고 있었을까?

3주차
1. 내가 이 책의 주인공이라면 어떤 동물이고 싶은가?
2. 대다수의 사람은 어떤 동물이 되고 싶을까?

4주차
1. 작가가 비판하는 것이 무엇일까? – 사회주의 일까 아니면 인간의 내념에 대한 비판일ᄁᆞ

5주차
1. 전체 활동 소감 나누기
2. 이 뒷이야기가 어떻게 진행될까?

활동 소감 및 느낀 점

송효재 – 조지 오웰의 동물농장은 내가 좋아하는 책 중 하나이다. 좋아하는 책을 같이 읽은 후 여러 관점에서 토론해서 좋았다. 특히, 토론하면서 대다수의 사람은 고양이가 되고 싶을 것이라고 말한 채영이의 주장은 당연히 대부분 사람은 권력욕이 있어 돼지가 되고 싶을 것이라는 나의 관점을 다시 돌아보아 더 깊이 생각할 기회가 되었다. 동물농장을 매년 읽는데 매번 다른 느낌인 소설인 것 같다. 알면 알수록 슬프고 느끼는 게 많다.

재욱 – 독서토론을 처음 해보는데 좋은 경험이었다. 동물농장이라는 책을 같이 읽고 일정한 시간에 모여 조원들의 생각을 들어보며 훨씬 넓은 관점에서 책을 이해하게 되었다. 생각의 폭을 넓혀준 조원들에게 고맙다.

채영 – 저번 학기 수업에서 블라디미르 레닌에 관한 에세이를 작성한 적이 있다. 블라디미르 레닌에 대한 배경지식을 가지고. 읽어서 그런지 메이저라는 작중 인물을 레닌에 대입하여 읽게 되었다.
인간에. 대한 고찰을 할 수 있는 책이었고 역사, 철학을 담고 있는 책을 같이 읽게 되어 좋았다.
대부분의 그룹은 한 의견이 몰려서 나오는 경우가 많은데 우리 그룹은 다양한 의견으로 갈려서 다른 관점으로 볼 수 있는 기회가 많아 다양한 방면으로 생각을 많이 할 수 있어 좋았다.