5.15일부터 6.5일까지 패션 리테일링이라는 책을 가지고 총 4차례 진행된 독서 토론을 통해 전공인 패션에 대해서 더욱 심도있게 파고들 수 있었던 계기가 되었다. 4차례 책을 읽고 내생각을 가지고 내용을 정리하면서 평상시에는 그저 공부해야할 교재로만 여겨졌던 책이 더욱 친숙하게 느껴졌다. 특히나 책에 나온 내용을 지식적으로만 받아들이는 것이 아니라 실제 패션기업이나 소비자들이 겪고있는 실질적인 경험들과 연관지어 이해하며 탐구하니 더욱 깊게 머릿속에 박힌듯한 느낌이 들었다. 

<2회 강의 리뷰>

 1회 강의에서 디자인과 인류 문명의 밀접한 관계를 파악한 후 역사적인 흐름에서의 관찰을 익혔다. 그리고 이번 강의에서는 역사 속에서 문명의 영향력을 수강하였다. 청동기 시대 유럽 문명은 해양 문명을 손꼽을 수 있는데, 무역과 상업이 사람들이 살아가는데 필요한 규칙, 문화 등을 성립했다고 한다. 그리고 미노스 문명에서 그리스 신전 건축 형상을 볼 수 있는데, 단순한 디자인에서 점차 고풍적인 분위기와 웅장한 느낌을 풍기는 점에서 시간이 흐름에 따라 점차 디자인이 가미되어가는 느낌을 받았다. 그리스 신전 건축에서 형태미를 중요시 했다는 생각을 사진을 관찰하며 했는데 강의 속에서 이 말을 하셔서 매우 공감을 했다. 단순한 것 같으면서도 세세하고 고급스러운 분위기는 그리스 신전 건축 형상만의 고유한 특징이라고 생각한다. 또한 클리스모스 의자에서는 직선이 아닌 곡선을 이용한 디자인을 보니 이 시기에는 우아하고 부드러운 느낌을 추구했다는 것을 알 수 있었다.

후반부에는 리테일러의 종류들(점포 리테일링, 무점포 리테일링), 리테일링의 글로벌화, 유통의 미래 등 산업에 관련된 전체 적인 내용으로 구성 되어 있었다.

 

책을 읽어봄으로써, 몇가지의 느낀점을 정리 해 보겠다.

첫째로는, 책의 내용에서 점포 리테일링과 무점포 리테일링 부분이 있었다. 이는 필자로 하여금 두 리테일링이 가지는 장점 들을 바탕으로 최근 트렌드인 ‘옴니채널’에 연결시켜 생각을 해보게 되는 계기를 제공해주었다.

 

두번째로, 책에서 소비자의 라이프 스타일과 가치관이 변화함으로써 소비자의 특성이 패션 업계에 상당한 영향을 미침을 알 수 있었고,  이를  최근의 코로나 19 사태에 연결 시켜서 생각해 보았다.  ‘주거하는 시간이 길어짐에 따른 건강에 대한 관심 증가’, ‘언택트 마케팅의 활성화’, ‘환율 상승 등 경제적인 여파’가 그 결과였다.

책에서 본 내용을 바탕으로, 현재  내가 살아가고 있는 곳에서 일어나고 있는 일들에 연결시켜 볼 수 있어서 유용한 경험이 되었다.

 

세번째로, 기업의 사회적 책임에 관련된 부분에서는 동물 보호 문제, 생산 과정에서의 환경 문제, 생산 과정에서의 노동력 문제, 무역 문제 등 기업이 직면했고, 앞으로도 헤쳐 나가 할 문제들에 대해서 생각해 볼 수 있었다.

 

전체적으로, 책을 읽음으로써 학교 강의에서 일방적인 배움에만 그치는 것이 아니라, 더욱 확장하여 내가 직접 생각해보고, 느껴봄으로 인해 미래의 패션인으로서의 지식을 함양할 수 있어서 좋았다.

 

 

 

 

 디자인학부에 속해있는 학부생으로서 ‘디자인’에 관해 새로운 접근을 해볼 수 있는 동기를 얻은 것 같아 이번 강의가 인상깊다. 과거의 인류가 상상하고 도전하고 노력해 성취해낸 디자인의 스펙트럼 안에 자리잡고 있다는 마지막 정리가 강의를 함축적으로 잘 설명해주는 문장이라고 생각했다. 이 강의 프로그램을 통하여 디자인이 인류 문명, 역사와도 연관이 있지만 또 다른 분야와도 밀접한 관련이 있다면 그 분야와 디자인의 관계에 대해서도 소개를 해준다면 좋을 것 같다. 단순히 조형한다는 의미로만 생각하고 있었고 인류 문화의 발전은 과학 분야에서만 이루어진다고 판단하고 있었는데, 디자인 또한 이바지하고 있었음에 자부심을 느끼게 된다. 현재 살아가고 있는 사람으로서, 미래의 인류 문화를 위하여 디자인적인 발전의 필요성을 주장하고 그에 걸맞는 모습을 표현해 보여야겠다.

 이 글은 테마가 있는 독서 아카데미 2회를 수강하고 쓰는 글이다. 2회도 역시 1회 때와 비숫하게 건축물에 대한 이야기가 많이 나왔다. 평소 건축물에 관심이 많은 나는 매우 흥미롭게 강의를 수강할 수 있었다. 특히 건축물을 겉면의 아름다움만 보는 것이 아니라 아테네, 그리스, 로마 등 국가의 특성과 역사 설명과 함께 보고 들을 수 있어서 좋았다. 그 중에서 유럽 문명의 척 단추가 에게 해 문명이라는 말이 기억에 남는다. 왜냐하면 나에게 에게 해 문명은 멀게만 느껴졌는데 그런 에게 해 문명이 유럽 문명의 첫 단추라고 하니 궁금해서 더 강의 내용에 집중하게 되었다. 또한 미노스 문명의 특징이 자유분방한 것이고 그래서 중심에 권위적인 건물이 없어 해양 문화의 특징이 잘 나타난다고 이어서 설명해주셔서 이해가 쉽게 되었다. 또 그리스 신전 평면의 진화를 볼 때는 건축은 지금까지 계속 발전해서 지금의 형태를 갖추었다는 것이 신기했다. 그리고 파르테논 신전은 사진으로 많이 봤고 배우기도 했지만 파르테논 신전의 변종인 ‘빌라 로톤다’, ‘백악관’, ‘덕수궁 석조전’은 배운 적이 없어서 새로웠다. 특히 우리나라에 있는 덕수궁 석조전은 실제로 봤을 때 그저 서양식 건물이라고만 생각했지 파르테논의 변종이라고는 생각한 적이 없어서 놀라웠다. 또한 아크로 폴리스 (높은 언덕 위의 도시)는 현대 사회에 살고 있는 나에게는 매우 신선했다. 현대에 저런 도시가 있다면 오히려 높은 언덕 위에 있어 고립되고 발전되기 어려워서 아무도 선호하지 않았을 것 같은데 저 당시에는 성역이자 방위 요새의 역할을 했다는게 흥미로웠다. 마지막으로 로마 문명의 정체성은 실용주의여서 수로나 공중목욕탕 등과 같이 공공시설이 발달했지만 그리스 문명의 정체성은 이상주의라서 미적인 것을 중요하게 여겼나는 것이 재밌었다. 그래서 로마는 그리스의 미학적 개념을 차용하는 것을 부끄러워하지 않고 했다는 것이 대단하게 느껴졌고 지금도 많이 쓰이는 아치형 구조를 그리스는 미적으로 부족하다고 여겨 한정된 곳에만 이용했고 로마는 아치형 구조의 실용성을 보고 여기저기 사용했다는 것에서 두 국가의 가치 차이를 알 수 있었다. 이처럼 이 강의는 내가 관심있는 건축물에 대한 설명과 더불어 역사 공부까지 할 수 있는 유익한 시간이었다. 그래서 다음에는 ‘그림으로 보는 역사’와 같이 고대, 중세, 근대. 현대의 그림을 놓고 비교하며 그 시대의 가치관이나 시대 흐름을 분석하는 주제도 재밌을 것 같다.

1차시 영상을 통해 보편적인 관점에서의 디자인 사례를 통합적으로 볼 수 있었다. 우리는 주체적으로  디자인을 입체적으로 바라보고 설계할 필요가 있다. 디자인의 원형성에 주목하고 디자인 능력을 인류가 지닌 보편성과 연결시켜서 문명의 관점에서 생각해야한다는 것을 상기시킨다. 그래서 문명의 방향을 결정할 선택지에 대한 고민이 필요하다.

먼저 강원도에서 발견한 스톤헨지가 있다. 동양, 서양, 과거, 현재와 상관없이 우리 곁에는 보이지 않는 문화적 유전자가 있음을 생각해 볼 수 있었다. 워싱턴의 기념비적인 국회의사당 등 일직선상에 있는 건물들은 민주주의를 상징한다. 이런 건축들은 이집트에서 나왔다. 고대 이집트 왕조 때 태양신앙의 상징으로 세워진 기념비인 오벨리스크가 그 예시에 해당된다. 이것은 하나의 거대한 석재로 만들어지며 단면은 사각형이고 위로 올라갈 수록 가늘어져 끝은 피라미드의 형태를 띤다.  대부분 유럽에 반출되어서 현재는 투트모세 1세와 하트 셉수트 여왕의 것이 이집트에 하나씩 남아있을 뿐이다. 이것에서 우리는 문화의 약탈의 역사를 생각해 볼 수 있다.

서울의 독립문에 대한 내용도 있다. 이것은 파리의 나폴레옹이 만든 개선문을 서재필이 보고 스케치한 것을 토대로 만들어졌다. 독립문은 서양과 동양의 느낌이 섞여 있어서  동양의 오리엔탈리즘으로 볼 수 있다. 파리의 개선문도 로마의 개선문을 보고 영감을 받아 만들어진 것이다. 

다음 사례는 석가모니 불상이다. 이것은 서양적인 것에서 영향을 받았다. 알렉산더 대왕의 두상과 연관이 있는데 서양 그는 그리스 문명 동방 문명을 통합시켜 동서양 문화를 하나로 융합시켜 헬레니즘 문화를 만든 사람이다. 그 석가모니의 불상은 없었다. 처음에 발자국만 남아 있었다. 왜냐하면 석가모니의  이미지를 만들 수 없다고 생각했기 때문인데  그리스 헬레니즘 문화를 인더스 강까지 동방원정을 갔던 알렉산더 대왕이 그리스의 조각의 영향을 주어 석가모니 얼굴 형태가 만들어졌다. 애니메이션 미키마우스의 브로치도 음과 양이 혼합된 모습의 디자인을 나타내고 있다. 

상상독서 프로그램을 통해 한 책을 깊게 읽고 어떠한 토론을 할지 친구들과 의견을 내보면서 서로 다른 의견들을 들어보며 책을 읽는 시야까지 넓힐 수 있는 좋은 활동이였습니다.

또한 우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면 책은 sf계열의 소설로 우리가 미래에 어떻게 살 것이며 어떻게 발전할 것인지에 대한 생각을 크게 넓혀주는 책이였습니다